TRIBUNNEWS.COM-Wakil Presiden MPR Lestari Moerdijat mengingatkan pemerintah untuk berkomitmen pada implementasi roadmap pendidikan inklusif. Menurut Rerie, peta jalan ini sangat penting untuk tujuan pendidikan jangka pendek, menengah dan panjang. Selain itu, untuk mempercepat sistem pendidikan yang ada.
“Ada peta jalan, tetapi tidak ada aturan umum untuk rencana implementasi wajib. Ada otorisasi, tetapi jika tidak diterapkan, tindakan harus diambil untuk memaksa pemerintah dan sekolah setempat untuk mengambil tindakan. Rerie’s pada hari Minggu (5/7) Pernyataan tertulis menyatakan bahwa karena kami melihat bahwa rencana pengalihan dan pencapaiannya tinggi, sehingga saat ini, di antara 514 kabupaten / kota di Indonesia, legislator meningkatkan jumlah partai politik NasDem menjadi hanya 80 kabupaten / daerah. Anggota Komite X DPR, yang mengutip data dari Biro Pusat Statistik pada 2017 bahwa 70% dari 1,6 juta anak berkebutuhan khusus tidak menerima pendidikan yang layak. Hanya sekitar 480.000 anak berkebutuhan khusus yang dapat menerima pendidikan, ternyata Hanya 18% anak-anak telah menerima pendidikan inklusif.
Dia percaya bahwa, secara umum, pendidikan inklusif adalah sistem layanan pendidikan yang menetapkan bahwa anak-anak dengan kebutuhan khusus dapat berteman dengan usia yang sama di sekolah terdekat. Kelas diadakan secara rutin. Selain pendidikan inklusif, Rerie juga menekankan peta jalan untuk distribusi guru yang berkualitas di setiap sekolah di negara tersebut.
Dia mengungkapkan bahwa pemerintah perlu memberikan perhatian khusus untuk meningkatkan kualitas guru dan distribusinya. Langkah-langkah Larry percaya bahwa upaya ini dapat meningkatkan kualitas pendidikan di negara tersebut.
Dalam hal ini, Rerie percaya bahwa kesenjangan antara sekolah-sekolah pilihan sangat besar karena ia telah menerima pengajaran yang berkualitas. Dukungan dari staf, dan umumnya terkait dengan seluruh sekolah.
“Cara mencapai peta jalan pendidikan ini,” Harus ada beberapa tahap untuk menyelesaikan masalah ini secara konseptual. Misalnya, di sekolah umum atau sekolah yang masih membutuhkannya Melakukan komunikasi guru, “kata Rerie.